Lernstrategien

Kettenmethode

Anwendungsbereich

Reihen von Einzelbegriffen wie z. B. bei:

Einkaufsliste

Witze, an die man sich aufgrund von Stichwörtern wieder erinnert

Sich eine Vortragsstruktur anhand von Stichworten merken

Methode

Jeweils ein Stichwort wird mit dem nächsten assoziieren. Es muss nicht unbedingt eine Geschichte entstehen. Als Startstichwort ein zusätzliches Wort (Gegenstand) benutzen, der beim Abrufen von Bedeutung ist.

Beispiel

Sekundenkleber	Rasierklinge
Hausschuhe	Papiertaschentücher
Videokassette	Kochlöffel
Haarbürste	Blumenerde
Blumenvase	Salzstangen

Als Startwort wird „Einkaufswagen“ genutzt. Die Geschichte könnte dann lauten:

Zwischen den Gitterstäben des Einkaufwagens steckt ein Sekundenkleber.

Sie nehmen den Sekundenkleber und kleben damit zwei Hausschuhe zusammen.

Die Hausschuhe stellen Sie auf die Videokassette

An der Videokassette hängt eine Haarbürste

Sie nehmen die Haarbürste und lassen sie in eine Blumenvase fallen

In der Blumenvase sehen Sie eine Rasierklinge, die Sie vorsichtig herausnehmen.

Mit der Rasierklinge schneiden Sie Papiertaschentücher auseinander

Mit den Papiertaschentücherfetzen putzen Sie einen Kochlöffel

Mit dem sauberen Kochlöffel graben Sie in der Blumenerde

In die Blumenerde stecken Sie Salzstangen.

Sonstiges

Haltbarkeit 1-2 Tag

Risiko: Wird ein Glied der Kette vergessen, ist der Rest verloren

Stichworte müssen verständlich und bildhaft sein. (Siehe Links)

Links

Assoziationsregeln

Verständlichkeit

Bildhaftigkeit